【摘 要】
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教学是教师的教与学生的学所组成的一种互动的教育活动，从传播学角度看，它也是一种信息传播的活动。信息传播是指人们发出和接收信息的活动，是一个信息交换、交流的过程。从信息
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教学是教师的教与学生的学所组成的一种互动的教育活动，从传播学角度看，它也是一种信息传播的活动。信息传播是指人们发出和接收信息的活动，是一个信息交换、交流的过程。从信息传播角度看，教学是一个由传播者（教师）对信息（教学内容）进行编码、加工，通过一定的信息通道和媒介作用于受传者（学生），受传者（学生）再将信息反馈给传播者（教师）的完整过程，完全符合传播学原理。因此，运用传播学理论，可以指导地理课堂教学，提高课堂教学效果。
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