【摘 要】
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乔姆斯基的普遍语法理论主张从大脑内部机制研究语言习得问题，对母语习得研究有很大的启发和推动作用，合理解释了习得过程中的许多实际问题。普遍语法与二语习得的关系却要复杂
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乔姆斯基的普遍语法理论主张从大脑内部机制研究语言习得问题，对母语习得研究有很大的启发和推动作用，合理解释了习得过程中的许多实际问题。普遍语法与二语习得的关系却要复杂的多，目前尚无定论，主要有不可及论、直接可及论、以及间接可及论。中介语是二语习得研究中的重要概念，是一种不同于母语和目的语的独立语言系统。通过从普遍语法对母语习得的解释作用出发，考查其与二语习得的关系，进而关注普遍语法对中介语发展的可及性。
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