【摘 要】
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树立科学的发展观rn一、如何理解科学的发展观rn第一,科学的发展观,是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展的发展观,也是以人为本、统筹兼顾的发展观.坚持以人为本
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树立科学的发展观rn一、如何理解科学的发展观rn第一,科学的发展观,是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展的发展观,也是以人为本、统筹兼顾的发展观.坚持以人为本,是科学发展观的核心内容.我们要本着为人民服务的思想办教育,办人民满意的教育.让人民享有接受良好教育的机会,要千方百计增加高质量的教育供给,努力保障人民受教育权益的实现,满足人民丰富多样的教育需求.rn
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贵州其正化工一期500kt/a氧化铝煤气站主厂房工程,建设地点位于贵州省凯里市炉山镇.本文笔者通过对该工程实例对模板承重支撑架设计技术进行了分析探讨,说明了该设计方案合理
[摘要] 随着高等教育制度改革以及青少年个性的不断发展、各大高校的生源不断扩大引发的学生一系列问题屡见不鲜。高校兼职辅导员作为辅导员队伍中的一个重要组成部分,担负着学校对学生进行知识教育和素质教育的双重任务,是提高学生思想政治觉悟,保证学校人才培养质量、提高学校教育和管理水平的重要保障。 [關键词] 新形势高校兼职辅导员素质 高校兼职辅导员是我国高等教育中一支不可或缺的教师队伍,他们处于学
[摘要] 高校学生档案管理是高校档案管理的一项重要工作,也是学校教育教学工作的重要组成部分。本文从高校学生档案管理的内容、特点等方面分析,对高校学生档案管理工作中遇到的问题,提出了改进的意见。 [关键词] 高校学生档案管理 高校学生档案是大学生学习期间各方面信息的重要载体,准确、齐全、完整的档案,全面地记载着大学生的政治思想、品德作风、学习成绩、实践能力及个人特长等信息,是反映大学生综合素
《数学课程标准》在前言中明确提出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……小组合作学习作为新课程倡导的三
【摘要】中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基矗要想大面积提高化学教学质量，必须从初中抓起，从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾，帮助他们过好基本概念关，实验操作关等，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，
随着高考改革的不断深入，更加突出了以能力考查为核心，而这种能力的考查，都是依据学生学过的概念、原理、用恰当的化学学科专业术语去阐述的。但是，恰恰就在这一方面，我发现许多学生存在组织、运用化学专业术语能力的欠缺，这直接影响了学生的成绩，乃至对学生的一生产生巨大影响。作为一名化学教师，在教学中语言虽然较严谨，但还是会出现一些情况，化学学科跟数学、物理、计算机类似，化学也有自己的专用术语。化学语言是研究
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。在平时的教学中，无论是学生还是老师都要摒弃那种封闭、保守的状态，要建立开放积极的心态参
新课程标准的观念强调我们教师要变＂教教材＂为用＂教材教＂。在传统教育观念下所编写的旧教材，过于注重知识编写，其逻辑严密、高度抽象概括、知识环环相扣，使学生感到惧怕。在教材的＂指
化学是一门自然科学，它研究物质的组成、结构、性质、合成、用途等问题。中学化学是化学领域的基础课程，因而中学化学知识比较繁杂。学生总觉得中学化学易学难掌握，原因就是很多化学基础知识都要依靠记忆。那么怎样学好中学化学知识呢？下面我谈一下运用识记法学好中学化学基础知识的几点体会。 一、握识记的方法是学好化学的必要条件 识记就是将所学知识牢固地保持在头脑里，是学生掌握化学知识过程中十分重要的一个环节。
[摘要] 高职教育是我国教育体制的一种类型,承担着培养高素质技能型人才的重任。政府、企业、学校的资源整合是促进高素质技能型人才培养的重要措施。本文研究政府作为高职教育资源整合的领航者,制定可行的校企合作措施,企业主动参与校企共建人才培养,高职在校企合作中改革专业人才培养模式,校企之间资源共享,从而更好打造地区职业教育,促进地区经济可持续性发展。 [关键词] 教育资源整合校企合作多赢 1.引