同学们,你们是不是为了学好数学下了很多苦功,而成绩却毫无起色?如果你是,曾经我也是,后来,在数学老师的引导下,我找到学习的捷径啦!在这种方法的指导 ,我的成绩提高了许多。现在,我就把这种方法告诉大家吧。
　　1 要制定合理的学习计划,并及时检查、落实
　　首先要制定符合自己实际情况的学习计划。个体差异不同,计划的要求与目标也不同。其次,要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习,要达到什么水平,掌握那些知识等,这些都是在制定学习计划前应该非常明确的,然后,长期目标和短期安排要相互结合好。应先制定长期计划,据此确定短期学习安排,来促使长期学习计划的实现。最后,要合理安排计划。计划不能定得太古板,要留有一定的余地和后路,可根据执行过程中出现的新情况几时做适当调整。
　　2 认真做好课前预习,提高听课的效率
　　 预习是学习过程的起始环节,在提高学习效率方面具有十分重要的作用,通过预习,了解要学习的课程的主要内容和重、难点,了解自己的不足,这样可提前做好准备,课上所讲有的放矢,提高听课效率。预习的任务是通过初步阅读,先理解感知新课的内容,为顺利听懂新课扫除障碍。
　　3 听好每一节课,解决疑点,吸纳新知
　　 课前,首先应准备好上课需要的书、笔、本子等和保持饱满的精神,不至于出现书、本子等物丢三落四的现象,上课后还气喘嘘嘘,或不能平静的情况。上课前最好调整好心态,以最佳状态上课。课堂上,全神贯注地全身心投入课堂学习,以实现五到:耳到、眼到、心到、口到、手到。
　　4 做好小结或总结,提升对知识的领悟
　　 对所学知识进行系统地小结,最好就是每周一次,将本周所学的知识进行系统归纳。小结的内容:可以把识记知识系统化,也可以对题型作归纳,并附上自己的解题心得和注意事项等。小结的形式:图表为宜。
　　5 巩固、强化新的知识结构
　　 这一点要通过练习来完成,复习中要适当看点题、做点题。选的题要围绕复习的中心来选。在解题前,要先回忆一下过去做过的有关习题思路,在这基础上再做题。目的就是为了检查自己的复习效果,加深知识的完整化和系统化的理解,培养综合运用知识的能力。
　　6 要合理安排学习的时间
　　 首先,学习时间的安排要服从学习内容。学习内容分主次、详、略,因此在安排的学习时间上要根据学习内容合理地安排时间;才不致使时间浪费。要留有一定的时间看课本,看笔记,回顾过去知识点,思考老师当天讲了什么知识内容,归纳当天所学的知识。其次,要从分地利用时间,时间是挤出来的,一点一点积累起来的,聚少成多,把零星时间汇成有价值、宝贵的时间,充分应用到学习中,学习是不负有心人的!
　　
　　
　　
　　畅游自由的天空
　　 王羽泉
　　 辅导教师:张红艳
　　湖北省黄冈市第二实验中学 (438300)
　　是人,总会向往自由。当前紧张激烈的竞争使人不堪重负,人类追求自由的“欲望”更加强烈。
　　打开一扇自由的窗户,呼吸自由的空气,让“风声雨声读书声,声声入耳”,让自由的心飞翔起来,感受“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的自由,让心灵感受到“落霞与孤鹜齐飞”的自负与舒适。
　　自由并非可望而不可及,其实自由无处不在。走出家门,在院子里做想做的事,“茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽”的悠然自得又何曾不是一种自由?
　　畅想自由,自由无处不在,自由的思绪可以带你畅游于自由的天空下,带你感受江南温婉妖娆的气息。自由的天空下,你可以感受到“大漠孤烟直,长河落日圆”的舒适与安详。“夕阳无限好,只是近黄昏”,然而多少次,在自由的天空里,我看到是夕阳的余辉展现着最后的光芒。向往自由,自由的思绪带你畅游于天空。
　　畅游于自由的天空下,无论是风清云淡,还是烟雨蒙蒙,自由的气息总是会弥漫在你周围。畅游于自由的天空,你会感受到“大江东去浪淘尽”是何等地壮观,自由奔腾的长江水是多么地令人羡慕。此时你不会再拘泥于心中未了的琐事,因为自由完全占据了整个心灵,直达心灵深入。
　　“久在樊陇里,复得返自然。”陶渊明的田园生活也许是最值得他骄傲的。何必羡慕他人,自由也在你的身旁,只要你懂得畅游于自由的天空里,像一只鸟儿,自由自在地飞翔,不必再受世俗困扰。自由的快感会让你觉得自己生活在一个世外桃源里,就像陶渊明所写的那样,但这绝非虚幻。
　　何必再承受“情到深处人孤独”的凄凉,何必再遭受“木秀于林中风必摧之”的悲惨。敞开自由的心胸,欣赏“东边日出西边雨”,欣赏“竹外桃花三两枝”,欣赏“一枝红杏出墙来。”畅游于自由的天空,你能感受到杜甫是怎样“一览众山小”,能体会到曹操是怎样的横槊赋诗,自由的气息遍布于大江南北,自由不会找你,而你必须去寻找自由。生活中并不缺少自由,只是缺少发现自由的眼睛。发现自由,自由便会带你遨翔于自由的天空中。
　　自由并不是那么遥远,只要愿意,自由随时能够带你遨翔太空。