论文部分内容阅读
本文从教师的形象、教态、语言、学识与能力、品德以及性格等方面阐述了教师的人格魅力及其对学生的影响，揭示了加强教师人格修养、提高人格魅力的重要性和必要性。
论教师的人格魅力
【摘 要】
：
本文从教师的形象、教态、语言、学识与能力、品德以及性格等方面阐述了教师的人格魅力及其对学生的影响，揭示了加强教师人格修养、提高人格魅力的重要性和必要性。
【机 构】
：
烟台大学外国语学院
【出 处】
：
世界教育信息
【发表日期】
：
2005年11期
其他文献
8月21日，哈佛大学宣布该校获得的捐赠资金已经高达349亿美元。香港《大公报》于8月28日刊文指出，“大学首富”哈佛值得中国高校借鉴。现摘录如下。
日本文部科学省近日公布的调查结果显示．2006年日本共与中国缔结国际大学间交流协议2565件．中国成为最受日本大学青睐的交流对象国。
<正> 2003年5月13日,澳大利亚联邦教育部长布兰登·尼尔森博士宣布了一个综合性的十年高等教育计划——《我们的大学:支持澳大利亚的未来》,旨在为澳大利亚未来创建一个
“学而优则仕”是我国古代对教育投资行为的一种描述。就当今社会来说，受教育仍然是改善自身生存状态的有效途径之一。马克思认为，劳动力是商品，商品具有价值和使用价值。受教育
由岳麓书院延续至今的湖南大学，是一所具有悠久历史的全国重点大学，隶属于教育部，素有“千年学府”之誉。在长期的办学过程中．湖南大学继承和发扬岳麓书院优秀的教育和文化传统，遵
不同的教育理念必然催生出价值取向迥异的评语．这就是人们普遍对老八股评语感到反感的原因所在．因为隐藏在老八股评语后面的教育理念本质上是与以人为本的科学教育观背道而驰的
为迎接新课程改革，实施科学地探究，要注意营造一个有利于探究教学的环境；探究教学的安排要有由易到难的梯度，探究教学的设计要考虑学生已有的经验和能力水平；在强调探究教学的同时
<正> 招收海外学生给澳洲带来收益,也带来一些问题。这主要表现在教育质量上,对此澳洲媒体时有披露。在澳洲大学商业化的进程中,特别是1996年霍华德大砍教育经费后,有些大学