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摘要:本文针对浙江工业大学72名不同专业学生设计调查问卷,研究大学生学习动机不足现象并进行统计分析。利用主成分分析法确定因子个数,方法更具有科学性。通过对载荷阵进行因子旋转,建立因子模型,得到四个动机影响因素公因子:综合性动机因子、工作及环境动机因子、监督管理因子、成绩因子。参考弗洛伊德理论得出动机缺乏的主要原因是内在动机不足的结论。
关键词:学习动机;主成分分析;因子分析;因子旋转
中图分类号:G645
关键词:学习动机;主成分分析;因子分析;因子旋转
中图分类号:G645