论文部分内容阅读
摘要：对于高中化学而言，虽然实验室内的危险物品总量没有高校实验室危险化学物品总量多，但是其种类却多种多样。身为高中化学实验室的管理者，怎样才能做好高中危险化学物品的管理是工作的首要任务，要严格遵守化学物品管理制度，确定合适的管理模式，定期進行自我检查和安全培训，保证学校教学以及研究工作的顺利开展。
关键词：高中化学;危险物品;安全管理
在开展高中化学教学的过程中，化学实验是课堂教学不可分割的一部分。由于化学具有其特定的学科特点，所开展的一些化学实验经常会涉及到一些带有毒性以及腐蚀性、易燃性物品，特别是现在又多出了易制毒化学品。在开展实验之前，老师要重点强调实验过程中所使用到的化学试剂的危害，使用的注意事项，促使学生在实验过程中主动提高安全意识。而身为实验室的管理人员，对实验室内化学物品的管理更要引起足够的重视，定期对化学试剂进行安全检查，确保高中化学实验课堂顺利开展。本文针对高中化学实验室危化品安全管理策略进行探究。
1 高中化学实验室危化品安全管理现状
化学物品的储存和外界环境有着密切的关系，很多易燃易爆的化学物品都很容易受到空气温度以及湿度的影响，温度过高会导致化学物品快速蒸发或者引发化学物品自燃等危险情况的发生 ; 受到空气湿度的影响，致使很多化学物品挥发，同时释放出大量的热，热量的提高对化学实验室的安全管理产生了重大隐患。除此之外，很多学校没有设立化学物品的专业管理人员，通常都是以一人兼多职的工作模式进行管理，导致危险化学物品的管理缺乏科学性。还有很多实验室对化学物品的采购没有明确的认知，造成了化学物品储存量较大的现象，这样就导致了化学物品长期在实验室储存，造成了一定的安全隐患。很多危化物品管理员对物品的分类也不够明确，储存位置和方式显得杂乱无章，实验室的灭火器材没有得到及时的更换，消防知识不足等等一系列问题。
2 高中化学实验室危化品安全管理策略
2.1 完善管理制度、优化管理体系
随着化学实验课程在化学教学中的广泛应用，其开展教学实验的水平在不断的进步。所以，校园要加大对高中危险化学物品的管理工作，身为校园危化品的管理者，要积极的改进危险化学物品的管理方法，适应教育的发展需求，加强对危化品管理制度的完善。在实际工作中，要积极总结以往危化品的管理经验，从经验中获取更多的管理方法，还要不断的学习，提高自身管理效果，首先要完善实验室内部管理制度的建设，从实验室管理制度的基础上展开更加精细化的管理，另外，危化物品管理工作的开展要严格落实，例如学校在开展危化物品检查的，相关工作人员可以每人负责一片区域进行检查，明确做好相应的记录，明确管理分工，做好工作的层层落实，以确保安全检查的开展更加有效的落实。定期进行安全隐患排查，有问题及时沟通处理。每年都要到当地缉毒大队签署责任书，在网上申请购买易制毒化学品并在有资质的指定地点购买，在网上做好使用库存报备工作。
2.2 严格管理实验过程
在开展高中化学实验教学的过程中，老师和学生难免会接触到一些含有毒性或者腐蚀性的化学物品，为了保障化学实验课的有效开展。作为实验室的管理人员，一定要加强老师和学生的安全培训，提高学生的安全意识。要加强对化学物品的严格把控，落实“用多少领多少”的管理制度，尤其是在领取腐蚀性物品或者毒性物品的时候，要严格执行称重的领取方法，开展实验的过程中，危化物品管理人员要向学生讲述使用的方法和注意事项，对实验过程和步骤进行严格的监督和引导，避免操作失误所带来的安全隐患，并且在使用完毕之后要及时的对废液废渣进行处理，从而能够有效的减少对人体的危害以及把控安全隐患，并且还要对回收的化学物品进行分类处理，做好应急预案等等。化学物品身为一种特殊物质，在使用方法以及处理方法等方面都要有严格的制度，做好相关的等级工作。为安全起见可以开展逃生演练。
2.3 加强对高中危险化学物品的管理
在种类多样的化学物品当中，有一些毒性较强以及易燃易爆的化学物品，这就需要实验室管理人员对其进行重点的管理。通过制定相关的剧毒以及易燃易爆药品的管理明细，制定处理预案，制定危险化学品以及易制毒化学品管理使用制度、剧毒化学品的储存区域等相关的管理制度。同时还要加强重点化学物品的重点监控。例如我们直接把危化品和易制毒品以及易燃易爆药品都存放在危化品铁柜里实行双人双锁管理，每次领取的时候需要阅读使用细则并且签字确认，危险化学物品管理人员在分配的时候，要严格控制领取的分量，做到用多少取多少，除了管理人员之外，任何人都禁止动用剧毒的药品，管理人员要定期的进行检查核对工作，做好使用登记，确保剧毒化学物品的储存，为学校的化学实验课程以及科研工作的开展提供安全保障。
3 结语
总之，我们要抓好高中化学实验室危化物品的管理工作，完善管理制度，优化管理体系，加强重点化学物品的监督，同时还要加强管理人员的定期培训和学习。随着高中化学实验室的不断发展和完善，要坚持与时俱进的精神对化学实验室进行安全管理，并且积极改进管理制度，完善管理办法，确保高中化学实验室危化物品管理制度更加完善，为高中化学课堂实验和科研人员提供有力的保障。
参考文献 ：
[1] 毕登云.浅谈高中实验室危险化学品的管理措施[J].科技展望，2016.
[2] 孙然，齐丽，林东.高中实验室危险化学品的管理[J].中国教育技术装备，2015.
[3] 应窕.浅谈高校实验室危险化学品的建设和管理[J].山东化工，2015.
（作者单位 ： 四川省绵竹中学）
关键词：高中化学;危险物品;安全管理
在开展高中化学教学的过程中，化学实验是课堂教学不可分割的一部分。由于化学具有其特定的学科特点，所开展的一些化学实验经常会涉及到一些带有毒性以及腐蚀性、易燃性物品，特别是现在又多出了易制毒化学品。在开展实验之前，老师要重点强调实验过程中所使用到的化学试剂的危害，使用的注意事项，促使学生在实验过程中主动提高安全意识。而身为实验室的管理人员，对实验室内化学物品的管理更要引起足够的重视，定期对化学试剂进行安全检查，确保高中化学实验课堂顺利开展。本文针对高中化学实验室危化品安全管理策略进行探究。
1 高中化学实验室危化品安全管理现状
化学物品的储存和外界环境有着密切的关系，很多易燃易爆的化学物品都很容易受到空气温度以及湿度的影响，温度过高会导致化学物品快速蒸发或者引发化学物品自燃等危险情况的发生 ; 受到空气湿度的影响，致使很多化学物品挥发，同时释放出大量的热，热量的提高对化学实验室的安全管理产生了重大隐患。除此之外，很多学校没有设立化学物品的专业管理人员，通常都是以一人兼多职的工作模式进行管理，导致危险化学物品的管理缺乏科学性。还有很多实验室对化学物品的采购没有明确的认知，造成了化学物品储存量较大的现象，这样就导致了化学物品长期在实验室储存，造成了一定的安全隐患。很多危化物品管理员对物品的分类也不够明确，储存位置和方式显得杂乱无章，实验室的灭火器材没有得到及时的更换，消防知识不足等等一系列问题。
2 高中化学实验室危化品安全管理策略
2.1 完善管理制度、优化管理体系
随着化学实验课程在化学教学中的广泛应用，其开展教学实验的水平在不断的进步。所以，校园要加大对高中危险化学物品的管理工作，身为校园危化品的管理者，要积极的改进危险化学物品的管理方法，适应教育的发展需求，加强对危化品管理制度的完善。在实际工作中，要积极总结以往危化品的管理经验，从经验中获取更多的管理方法，还要不断的学习，提高自身管理效果，首先要完善实验室内部管理制度的建设，从实验室管理制度的基础上展开更加精细化的管理，另外，危化物品管理工作的开展要严格落实，例如学校在开展危化物品检查的，相关工作人员可以每人负责一片区域进行检查，明确做好相应的记录，明确管理分工，做好工作的层层落实，以确保安全检查的开展更加有效的落实。定期进行安全隐患排查，有问题及时沟通处理。每年都要到当地缉毒大队签署责任书，在网上申请购买易制毒化学品并在有资质的指定地点购买，在网上做好使用库存报备工作。
2.2 严格管理实验过程
在开展高中化学实验教学的过程中，老师和学生难免会接触到一些含有毒性或者腐蚀性的化学物品，为了保障化学实验课的有效开展。作为实验室的管理人员，一定要加强老师和学生的安全培训，提高学生的安全意识。要加强对化学物品的严格把控，落实“用多少领多少”的管理制度，尤其是在领取腐蚀性物品或者毒性物品的时候，要严格执行称重的领取方法，开展实验的过程中，危化物品管理人员要向学生讲述使用的方法和注意事项，对实验过程和步骤进行严格的监督和引导，避免操作失误所带来的安全隐患，并且在使用完毕之后要及时的对废液废渣进行处理，从而能够有效的减少对人体的危害以及把控安全隐患，并且还要对回收的化学物品进行分类处理，做好应急预案等等。化学物品身为一种特殊物质，在使用方法以及处理方法等方面都要有严格的制度，做好相关的等级工作。为安全起见可以开展逃生演练。
2.3 加强对高中危险化学物品的管理
在种类多样的化学物品当中，有一些毒性较强以及易燃易爆的化学物品，这就需要实验室管理人员对其进行重点的管理。通过制定相关的剧毒以及易燃易爆药品的管理明细，制定处理预案，制定危险化学品以及易制毒化学品管理使用制度、剧毒化学品的储存区域等相关的管理制度。同时还要加强重点化学物品的重点监控。例如我们直接把危化品和易制毒品以及易燃易爆药品都存放在危化品铁柜里实行双人双锁管理，每次领取的时候需要阅读使用细则并且签字确认，危险化学物品管理人员在分配的时候，要严格控制领取的分量，做到用多少取多少，除了管理人员之外，任何人都禁止动用剧毒的药品，管理人员要定期的进行检查核对工作，做好使用登记，确保剧毒化学物品的储存，为学校的化学实验课程以及科研工作的开展提供安全保障。
3 结语
总之，我们要抓好高中化学实验室危化物品的管理工作，完善管理制度，优化管理体系，加强重点化学物品的监督，同时还要加强管理人员的定期培训和学习。随着高中化学实验室的不断发展和完善，要坚持与时俱进的精神对化学实验室进行安全管理，并且积极改进管理制度，完善管理办法，确保高中化学实验室危化物品管理制度更加完善，为高中化学课堂实验和科研人员提供有力的保障。
参考文献 ：
[1] 毕登云.浅谈高中实验室危险化学品的管理措施[J].科技展望，2016.
[2] 孙然，齐丽，林东.高中实验室危险化学品的管理[J].中国教育技术装备，2015.
[3] 应窕.浅谈高校实验室危险化学品的建设和管理[J].山东化工，2015.
（作者单位 ： 四川省绵竹中学）