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幼儿时期是培养创造性人才的关键期，是实施创造教育的最佳时期，我们必须抓住幼儿这一时期，实施有效的发展策略培养其创造性以适应未来社会发展的需要。美术活动是幼儿园进行创造教育的良好途径，在幼儿美术活动中通过创设环境氛围、利用幼儿的已有经验、调动幼儿的各种感官、提供丰富多样的材料、幼儿的操作实践活动、正确的评价等策略来培养幼儿的创造力。