371例甲真菌病致病真菌菌种分析

来源 :华中医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kniba98
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 通过对371例甲真菌病的调查,探讨致病真菌菌种构成及防治方法。方法 靶甲进行10%KOH镜检、沙保氏琼脂培养基培养、组织病理检查和AMS分析等研究。结果 真菌镜检发现310例阳性(83.6%),真菌培养阳性296例(79.8%)。共有305株致病菌株。其中酵母菌115例(38.8%),皮肤癣菌123例(41.6%),霉菌49例(16.5%),混合真菌感染9例(3.0%)。结论 甲真菌病的致病菌仍以皮肤癣菌为主。近年来酵母菌和混合真菌感染有明显上升趋势。
其他文献
在音乐欣赏课教学中,出现学生消极对待,缺乏音乐想象力,学习效率低,兴趣难以激起、老师也不想上欣赏课这样恶性循环的现象,老师应该如何引导学生学起来、动起来,在欣赏过程中理解音乐内涵,体验音乐乐趣,打造和谐的音乐欣赏课,进而提高学生的音乐素养,让学生持久恒远地爱上音乐欣赏课。  音乐欣赏是小学音乐教学的一个重要环节,它能唤醒人的音乐感觉,发展学生的审美能力,提高学生的音乐修养,引发学生学习音乐的兴趣。
为确保叶尔羌河莎车县苏盖提托乎防洪工程顺利建设,根据叶尔羌河概况及防洪工程设置情况,对当地气象水文资料及参证站选取、洪水种类和特征、历史调查洪水进行探讨,并对洪水
目的 了解肢体局部温热灌流(HILP)对恶性黑素瘤(MM)患者外周血中淋巴细胞和单核细胞膜LFA-3和细胞间粘附分子-1(ICAM-1)表达动态变化的影响。方法 收集经HILP手术MM患者的单
采用二维刚体极限平衡法和三维刚体极限平衡法计算坝金珠水库拱坝肩稳定,对两种计算结果进行对比分析。结果表明:二维刚体极限平衡法稳定系数大于二维的刚体极限平衡法计算成
目的总结哈氏棒联合CD钩治疗脊柱侧凸的手术技术及临床疗效.方法脊柱侧凸患者50例, 术前Cobb角平均60.7°, 采用哈氏棒联合CD钩(简称HCD)治疗, 术后随访8~65个月. 结果术
修辞是小学语文作文写作中的一个重要写作方法,提高学生作文写作中的修辞应用技巧,能够显著提升学生的作文质量。本文在分析小学语文作文教学弊端的基础上,进一步探讨提升小学语文作文水平及修辞手法的应用技巧。  作文是小学语文教学的重要组成部分,在我们国家的小学教学中,语文教学的作文写作应该是彰显一个人的文笔与才华的有效渠道,倘若一个小孩子的作文写得非常优美生动,那么我们就会说他的文学素养非常有天赋,然而这
目的探讨2型糖尿病患者肾功能的早期变化.方法检测652例2型糖尿病患者和64名健康对照者尿微量白蛋白(MA)、尿β2-微球蛋白(β2-MG)、尿蛋白半定量,尿MA采用免疫比浊法,尿β2-
采用视听结合的教学方式能让小学语文诗词课堂变得更加富有情趣。教师可以借助视听设备创设诗词情境,促使学生进行体验;同时还要注意不断地使用旁白进行解释,令学生进入思考;还要在调动视听器官的基础上引导学生进行读写结合的练习,令学生开拓思路。  在小学语文课本中有不少古诗词,它们是中国传统文化的精髓,然而古诗词往往具有言简意赅、意味深长的特点,小学生很难咀嚼到其中的深意。教师可以利用小学生形象思维活跃的特
在小学一年级段开展科学课程,对科学教师提出了更高的要求。本文将从科学语言关、教学实践关、学科联动关、课外拓展关、多维评价关五个维度进行思考,总结过五关的经验,为日后全面实施小学一年级的科学教育打下基础。  关注学生,必过科学语言关  面对一年级新生,教师的科学语言必须儿童化,这一点不同于面对高年龄段的学生,语言的规范、准确、清晰仅是基本要求,科学语言的儿童化是对一年级学生的语言习惯、稚嫩心理的积极
一直以来,音乐课被众人称之为副课。但是随着现代素质教育不断深入到教学过程中,以及音乐在发展学生智力方面的作用,使大众对音乐教育的认识发生了根本的改变。音乐教育作为艺术教育的具体形式,是素质教育的重要组成部分,近几年来越来越受到家长和学生的重视。然而由于传统音乐课堂的教学中,教师在进行教学时让学生对枯燥的音乐乐理知识进行死记硬背,不能有效激发他们的学习兴趣。更有甚者,老师只是在充当着一些歌曲和音符的