浅谈小学数学学困生的转化策略

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:uestchujun
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数学在小学教育中是一门非常重要的基础学科,但对于小学阶段的学生来说,由于数学本身具有抽象性的特点,就很容易导致n他们中的部分学生在学习的过程中出现障碍,进而导致学习困难,最终出现学困生。这种现象的出现无疑是在影响数学课堂效率的提高。时n代呼唤成功教育,成功教育的一个重要标准就是每一位教师都能平等地对待每一位学生,让每一位学生都能得到教师的关爱与鼓励。
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