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建立关注细节，促进高效的课堂的做法体会。关注学生自主时间与空间，创设灵动课堂；关注学生回答问题，创新精彩课堂；关注偶发事件，创造灵活课堂；关注师生互动，构建和谐课堂。
关注“细节”促成“高效”--两堂公开课的思考
【摘 要】
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建立关注细节，促进高效的课堂的做法体会。关注学生自主时间与空间，创设灵动课堂；关注学生回答问题，创新精彩课堂；关注偶发事件，创造灵活课堂；关注师生互动，构建和谐课堂。
【机 构】
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安徽省庐江中学实验初中
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2015年9期
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