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在信息技术环境中,学生有充分的时间感悟、搜集和分析有关的信息,对所学的问题进行思考、讨论,提出各种假设并努力加以验证,再经过引导步入新的知识境界,使学生主体形成发现问题、积极探究、追求创意的心理取向,促进学与教的优化.
教师要充分发挥语文学科的特点 培养儿童的创新意识
【摘 要】
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摘要：在信息技术环境中，学生有充分的时间感悟、搜集和分析有关的信息，对所学的问题进行思考、讨论，提出各种假设并努力加以验证，再经过引导步入新的知识境界，使学生主体形成发现问题、积极探究、追求创意的心理取向，促进学与教的优化。 关键词：教师；语文学科；创新意识 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2012）08-0278-01 一 以表演再现情境
【机 构】
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西藏自治区萨迦县麻布加乡小学 西藏 萨迦 857800
【出 处】
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民风(上半月)
【发表日期】
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2012年8期
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