论文部分内容阅读
思想品德课堂教学中,要注重培养学生的问题意识,笔者结合教学实践谈谈自己的认识:珍惜问题意识,把课本知识问题化;转换教师角色,让学生敢问爱问;尊重学生的主体性,使学生能问善问。思想品德课教师要钻研课程标准,密切联系学生的生活实际,培养学生的问题意识,不断提高学生的创新意识和实践能力。
谈思想品德课教学中学生问题意识的培养
【摘 要】
：
思想品德课堂教学中,要注重培养学生的问题意识,笔者结合教学实践谈谈自己的认识:珍惜问题意识,把课本知识问题化;转换教师角色,让学生敢问爱问;尊重学生的主体性,使学生能问
【机 构】
：
徐州市铜山区吕梁学校
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2013年01期
其他文献
教学七下课文《音乐巨人贝多芬》,要扣住作者独特的外貌描写,带领学生品味语言,配合图片,深切体会描写的生动逼真,从而把握人物鲜明的个性,走进人物的内心世界,达到震撼学生
探测目标的空间位置是雷达的最基本且最重要的功能之一，空间位置包含距离与角度（方位角与仰角）。本文主要对雷达的测量方位角的方法进行了研究，首先简单介绍了测角的基本原理，包括
基层的企业文化建设是现代企业建设的基础,优秀的基层企业文化建设可以促进企业的良性发展。文章以基层挂职工作实际,对新时期企业文化在当前基层建设中存在的一些问题进行分
研究生完成了教育的“成人”阶段,实践着教育的“成才”理念,他们的生活与教育相互交融,所以走进研究生网络嵌入下的日常生活,是教育研究中一个低调而又生动的视野,在这个视
随着国家电网公司"两个转变"的加速推进和"三集五大"管理体系的全面铺开,供电企业的人才缺口也越来越大,因此如何提高供电企业从业人员的专业技能和综合素质是供电企业亟需解
罗尔斯顿生态整体论包括两个方面 :1.将自然界 (包括生物学意义上的人 )看成是一个完整的生命共同体 ;2 .将文化、生活在文化中的人与自然的关系整体地加以认识。罗尔斯顿的
微课程是一种新型的教学方法,并且随着网络化、智能化的发展,该项教学方法在多种学科得到了广大的应用,其中在地理学科中的应用存在很大的发展前景。逻辑思维的培养是地理学
旧中国个人所得税制度因诸多原因没有推行开来。新中国个人所得税制度的变迁是由经济体制决定的。 1994年个人所得税税制再次面临迫切的制度创新。在市场经济条件下 ,个人所