2000年4月，廉州镇第二幼儿园有幸成为广西幼儿教师培训中心十所“园本培训”实验园之一。经过两年多的努力，不仅顺利地完成了实验任务，为教师的专业成长迈出了可喜的一步，还为幼儿园目前承担的北海市教育科学规划“十一五”课题《园本培训促教师专业成长的研究》奠定了良好的基础。 教师是一个个独立的个体，每个人的发展轨迹是不相同的，由于时机、环境、机遇、个人素质、努力程度等不同，教师的发展是有差异的，不能用
<正> 一、前言P507（2-乙基己基膦酸单2-乙基己基酯）萃取稀土的报导很多,特别是对重稀土的分离研究已相当充分[1—4],近年来有人对氨化P507萃取稀土继续开展了工作[5,6],为了更
目的探讨复方小儿退热栓治疗小儿高热惊厥的可行性及安全性。方法选取2014年3月~2015年3月在我院就诊的120例高热惊厥的患儿作为研究对象,将其随机分为对照组和实验组,各60例
[摘要]针对医学类成人教育学生的特点，应该在计算机实验教学中进行有针对性的课程教学及方法设计，使得整个教学进程用时少，学生领悟快，极大地提高学生的操作水平和解决工作实际问题的能力。 [关键词]成人教育 计算机 实验教学 教学方法 计算机应用基础是一门非计算机专业学生必修的公共课程，在计算机普及和互联网技术广泛应用的今天，深受学生的欢迎。这门课程的内容由浅入深、由表及里，能一步步的引导学生学
【摘要】 本文对电工基础课程教学进行思考,通过论述电工基础课程中概念和定律的重要性和它们之间联系,及形成概念和掌握定律的一般规律,说明电工基础课程教学中必须以概念和定律为中心,传授最基本的电工知识,并在这个过程中有效地发展学生的思维,培养分析和解决电工问题的能力。 【关键词】 电工基础概念定律 中心 电工基础课程的教学目的,就是使学生比较系统地进一步掌握学习专业课所需的各种电工基础知识,了解这