【摘 要】
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大多数小学生性格活泼好动,对事物充满好奇心。他们的英语刚刚起步,水平还比较低,一上课就立即让他们安静下来投入学习明显是不合理的,需要给他们一个准备、转换的过程。通过
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大多数小学生性格活泼好动,对事物充满好奇心。他们的英语刚刚起步,水平还比较低,一上课就立即让他们安静下来投入学习明显是不合理的,需要给他们一个准备、转换的过程。通过＂热身＂这一步骤,可以唤起学生对英语的记忆,激起对本节课的兴趣。同时,＂热身＂的内容也将为本节课的教学内容做铺垫,让学生对新知识有初步的了解。
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