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在小学教育阶段,数学是基础学科之一,学生通过学习数学开始构建逻辑思维和抽象概念.但是小学数学知识相对比较枯燥,小学数学教师想要将课堂的教学效果提升,就需要趣味化、具体化数学知识,对比教学法是一个不错的教学方法选择.本文从对比教学法的内容与优势入手,探讨在小学数学课堂内如何有效地应用对比教学法,达到将小学数学课堂效益提升的目的.