【摘 要】
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今年暑假,爸爸、妈妈带我和弟弟去美国玩。我们租了一辆车,玩了好多地方,比如说乐高乐园、迪斯尼、儿童博物馆……那天,我们从景点回洛杉矶的酒店,爸爸开着车行驶在茫茫大山
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今年暑假,爸爸、妈妈带我和弟弟去美国玩。我们租了一辆车,玩了好多地方,比如说乐高乐园、迪斯尼、儿童博物馆……那天,我们从景点回洛杉矶的酒店,爸爸开着车行驶在茫茫大山里。爸爸开着、开着,轧过一块石头,“砰”的一声响,我们的车子爆胎啦!哇,这下糟了!看看四周,我们不知道自己在
This summer, my father and mother took me and my brother to the United States to play. We rented a car, played a lot of places, such as Legoland, Disney, Children’s Museum ... ... That day, we returned to Los Angeles from the attractions of the hotel, dad drove in the vast mountains. Daddy drove open, rolled over a rock, banging, our car burst! Wow, it was bad! Look around, we do not know where we are
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数学学习应该是“学(习得)、做(练习)、想(策略、反省)”有机结合、相互渗透的过程。对于数学学习而言,操作运算是数学认知的基础,但如果学生在对概念知之甚少,甚至模糊不清的状态下就去解有一定难度的题目,在解题过程中又不进行回顾和反思,而仅仅靠盲目的“熟”能生“巧”,那这样的“熟”只能是解题“套路”的“熟”,这样的“巧”只能是一些解题的小窍门而已,学生很难真正学到其中蕴涵的数学思维方法。因此,从某种意
听说了吗?两个月前爱好者网站开始招募实习编辑!活动效果如何?当然Very good!现在宣布:五员大将诞生!鼓掌!献花!数码频道编辑大家好,我是张恨兰,
Heard that? Two months ag
现在的体育教研活动的形式与以往相比有了很大的不同,作用更加明显和直接。教研立足于本校实际,直指本组教师的课堂教学,能快速诊断教学中的各种症结,提出有效的改进建议;各
影子,你与我永不分离。 我奔跑,你追赶; 我站住,你停步; 我手舞足蹈, 你也跳啊跳。 影子,你与我相依为命。 我融进校园的空间, 你躲在老师眼里窥探; 我驾舟驶入题海, 触了礁,你还要扯起风帆。 三百六十五个日移星转, 你不失时机地出现, 连我生日的烛光里, 你也不放弃登台表演。 我多么想远离你呀!影子, 不论是月光下还是阳光里。
作文水平全面而综合地反映一个人的语文素养,我认为,作文水平的提高最重要的两环是读书和练笔。 阅读是写作的基础,阅读愈多愈广,就愈有助于写作能力的提高。汉代的大作家杨雄说:“能读千赋则善赋。”唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”清代小说家蒲松龄在《聊斋志异》中也说:“书痴者文必工。”他们这些话,可以说是历史经验的总结。让学生爱上读书,对提高写作水平至关重要。大凡是语文老师,都有这样的体会
摘要:初中数学课堂是学生数学学习的主阵地,教师只有精心营造宽松、愉悦的环境,发挥学生的主体作用,设计学生感兴趣的问题,才能激发学生的创新思维,取得举一反三的教学效果,最终发挥课堂主阵地的作用,让学生拥有一个鲜活的课堂。 关键词:初中数学 课堂 活起来 数学课堂是师生活动的主阵地,学生的知识获取、感情培养、能力提升、素质提高都离不开课堂。如今,注入式的传统教学模式已被启发式教学所取代,但仍需要教
一张音乐CD(Compact Disc)能够记录74分33秒的声音,这恰好能够记录一部单声道的史上最缓和节奏的路德维希·凡·贝多芬(Ludwig von Beethoven)第九交响曲(‘Alle Menschen we
所谓议论文,说得通俗一点,就是摆事实、讲道理的文章。摆事实,就是列举事例,证明观点,简言之,就是叙事。在高中生议论文写作中,有不少学生不能把握好“叙事”的分寸,造成文章
生命对于每个人来说都是最为宝贵的,因为它对于每个人来说都只有一次。生命又不仅仅是个人的,它也属于整个家庭,属于所有爱你关心你的人。因而敬畏生命,珍爱生命,也是个人对
想象是话题作文的创作源泉,如何在话题作文的写作中培养学生的想象能力?笔者就一节话题作文指导课来谈谈个人的做法和认识。 一.创设想象的情境,激发想象兴趣 在一次作文练习课上,我作了一次大胆的尝试。我给学生布置了一篇以“雨”为话题的作文,对于选择“雨”这一话题,是经我课前反复考虑才决定的。我认为“雨”是日常生活中最常见的一种自然现象,与我们的生活也很贴近,学生至少应该觉得有话可说。有话可说,是写好