从语言学习心理的视角谈高中英语教学的有效思路

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高中英语难学,恐怕是相当一部分高中学生的观点,那高中英语为什么难学呢?仅仅因为需要记忆就使得那么多学生害怕英语学习吗?这些问题往往只是表面现象,真正的解决方法需要结合学生的语言学习心理,而这恰恰是应试状态下英语教师最容易忽视的一点。一、英语教学需要关注语言学习的一般特点英语学习显然是语言学习的一种,对于高中英语教学而言,其最明显特征,就是学生在母语基础上进行第二语言的学习,这就意味着学生需要在已经掌握一门语 High school English difficult to learn, I am afraid that is a considerable part of high school students, that high school English is difficult to learn it? Just because you need memory makes so many students afraid of learning English? These problems are often superficial phenomenon, the real solution needs to combine students Of language learning psychology, and this is precisely the most likely to ignore English teachers under the exam state. First, the English teaching needs to focus on the general characteristics of language learning English learning is clearly a language learning, for high school English teaching, the most obvious feature is that students in the second language based on the mother tongue learning, which means Students need to have mastered a language
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