【摘 要】
:
写字是语文教学的任务之一.加强写字教学,对提高学生的科学文化素质,促进学生的身心健康发展,磨砺学生的意志,陶冶学生的情操均有潜移默化的作用.
论文部分内容阅读
写字是语文教学的任务之一.加强写字教学,对提高学生的科学文化素质,促进学生的身心健康发展,磨砺学生的意志,陶冶学生的情操均有潜移默化的作用.
其他文献
2008年10月11日的下午,我们牛山小学举行3-6年级的小学生篮球比赛.按赛事安排,下午应该是四年级的比赛.球场上比赛正在激烈地进行,运动员的呐喊声,拉拉队的加油声响成一片.
窗外的阳光是如此地灿烂,想起年迈的父亲,不禁感慨万千.rn父亲属鸡,今年77岁了,精神体力已经大不如从前,耳朵有些背.rn父亲姊妹三个,只他一个男孩,我的祖父尤其是曾祖父视其
我有一件心事,它如同一块沉重的巨石,重重地压在我的心上,让我辗转反侧,难以入眠.rn记得那一次,妈妈给了我50元钱去交学杂费.我将它放在衣服的口袋里,便匆匆忙忙出了门.
指出:阅读是学生个性化的行为,应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,受到情感熏陶,享受审美情趣.在这样的思想指导下,教师在阅读教学中要珍视学生独特的感
从事教学好几年了,如果谈感受,说真的,我并没有像其他老师说的那样,有幸福感,相反,我感受到的是茫然和无奈.我感觉自己只是在机械地备课、上课.
我们的课堂教学设计,就低年级的学生而言,是在向学生讲述一个故事,让学生从这个故事教学过程中“认知与技能、数学思考、解决问题、情感与态度”等四个角度确定好每一节课的
近年来,随着社会的进步,企业的压力越来越大,企业会计核算工作是企业各项经营数据的基础,能够及时有效地将企业经济活动起始记录、归集和总结,从而保障企业各项支出和结算的
随着科技不断发展,在教育领域,全面深入地运用现代化信息技术,极大地促进了教育改革和教育发展.在低年级的语文课堂中,利用学生爱玩的天性,以趣味性与认知性相结合,游戏性与
那一刻是难忘的,是充满歉意的,那一刻,我永远都忘不了.rn我清楚地记得坐在我前面的女生,她有一头乌黑的头发,用皮筋束在脑后,还扎了一朵粉红色的蝴蝶结,蛮好看的.
今天是周五,天阴沉沉的,从早到晚下着雨.放学后不久,天渐渐黑了.可是,五年级六班的窗口亮着灯光,屋里面正在进行一场特殊的“竞选”活动.rn