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以落实应用能力为导向的人才培养理念、 内容、 考核、 机制和管理等内容为目标, 安康学院以构建顶层设计、 完善规章制度、 优化审核流程、 实施教改内容、 强化指导督查、 突出效果评价、 反馈经验不足、 建立激励机制和加强宣传推广等九个方面为突破口, 通过优化课程考核改革申报、 审核、 实施、 督查、 评价、 总结、 反馈、 推广和激励等环节为支撑点, 形成 “一个模式、 两个平台、三个类型、 五个保障和五个转换” 的课程考核改革新体系.新体系有效解决了课程教学内容、 模式、 方式与课程考核改革无缝衔接和相