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本文以我省某高等专科学校非英语专业的100名学生为样本,通过发放调查问卷的形式进行调查,分析了高职英语词汇教学的特点和现状,并有针对性地提出了一些可行的改进措施,对提高高职高专学生英语学习能力有一定帮助作用。
高职非英语专业学生词汇记忆策略研究
【摘 要】
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本文以我省某高等专科学校非英语专业的100名学生为样本,通过发放调查问卷的形式进行调查,分析了高职英语词汇教学的特点和现状,并有针对性地提出了一些可行的改进措施,对提
【机 构】
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咸宁职业技术学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2016年17期
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