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城乡结合部外来务工人员较多,学生家庭环境复杂多样。将所有学生家庭按外来务工人员家庭和非外来务工人员家庭划分为两组,则二者在家庭结构、父母的文化程度、职业、亲子关系、子女的教养方式以及对子女的期望方面均表现出明显的差异性。城乡结合部的家长要努力提高个人文化素质、对子女抱有合理的期望、要注意将物质与精神投入相结合,并努力营造民主和谐的家庭氛围,以引导子女树立正确的人生观、价值观和世界观。