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1做教师的主人，投入教学改革从理论上讲，计算机基础课是和数学物理一样的公共基础课，不同的是计算机技术日新月异，社会需求千差万别，教学对象程度参差不齐，无法使这门课程做到一本教材、一个模式，无法使课程内容不变、教案不变、习题不变。所以，这门课程的教学改革是一个永恒的主题，需要教师全心的投入和不懈的努力。