论文部分内容阅读
【摘 要】中职学校的学生是一个复杂的群体，因此中职班主任工作是一道难题。因此中职班主任工作，是中职学校工作当中的一项重任。
【关键词】中职学校;班主任;学生
引言
中职学校的学生是一个复杂的群体，他们大多数不爱学习，基础薄弱，学习兴趣不高;有的学生行为习惯不好，素质较低。那么，中职学校的班主任要将学生培养成才，使学生学好专业的同时还要学会如何做人以及培养学生的自信心，这就是一项非常艰巨的任务。中职学校的教师尤其是班主任是培养高素质劳动者和技能型人才的关键，如何当好一名中职学校的班主任呢？我总结了以下几点。
1.以身作则、当好学生的榜样
作为中职班主任，必须以身示教，不管是行为习惯还是为人处事，要求学生做到的事情，无论事情大小，班主任必须自己先做好。拿一个很简单的事情来说：我要求班上的学生早上提前十分钟到教室准备上课，我自己每天在八点前也会准时到达教室，偶尔班上出现过几次迟到的，惩罚过几次后就再也没出现过迟到现象了。虽然这看似一件小事，但我发现，平时上课或者学校活动，班上一般不会出现迟到现象，这在中职学校来说，已经很不错了，我也因此感到很轻松，很欣慰。所以，在平时，无论什么事情，要求学生做到的，我也会要求自己先做好。
2.组建好班干部队伍、培养好得力助手
一个班集体，选好班干部是至关重要的。班干部是班主任与学生之间的桥梁，所以这是班集体建设的关键。我的班干部选择主要由学生毛遂自荐，以学生自愿担当和学生民主选举为基础，再由班主任掌控大局。培养班干部的团队意识，协调好班干部之间的职责，让班干部不仅有责任心还要有担当。好的班干部群体能为班主任减少一大半的工作量，这样不仅锻炼了学生，班主任也能省不少心。比如，在各个寝室由寝室各成员选举了寝室长，寝室长负责每天晚上九点在宿舍长群汇报寝室就寝情况以及安排寝室每天值日生，督促宿舍成员起床以及打扫寝室卫生。看似简单的工作，其实也很好的锻炼了寝室长，培养了寝室长的服务意识以及责任心。一开始有个别寝室长总是忘记汇报寝室人数，经过一次整顿，现在的寝室长都非常负责，我也不用天天下寝室去查寝了，班上的寝室卫生也非常干净，经常得到学校的表扬。
3.及时发现学生的问题、帮助学生养成良好的行为习惯
中职学校学生大部分在初中就不爱学习，并且养成了很多坏习惯。而学生来到中职学校学习，我认为他们首先必须要学会如何做人。中职生毕业后就将步入社会走上工作岗位，这是他们人生的一大转折，为了让他们进入社会后能快速地适应这个角色，在学校，他们就必须改正不好的行为习惯。因此，在入学教育以来，我就一直强调规范学生行为習惯的重要性。在一开学，就让学生学习学校的规章制度、校纪校规。并且制定了班级班规，在学生的校园生活中，时刻用班规约束学生的行为，时常利用班会课强调学校的纪律规矩。对于违反校纪校规的同学，严格依据班规进行惩罚并进行思想上的教育。定期找学生坐谈，询问班上的事情、班干部工作情况以及各同学的思想动态，要时刻对班上学生的思想动态有所了解。经过一个学期的教育和整改，很多学生都会有很大的改进。慢慢的，学生挨批评的次数少了，受表扬的机会多了。建立日常家访制度。建立家长联系群，定期向家长汇报班级工作并且及时与家长沟通，了解学生在家表现以及跟家长反映学生在校表现。
4.班主任要有爱心、有耐心、有信心
在学生的学校生活当中班主任要有爱心，把每个学生当成自己的孩子或者亲人。班主任要尽快熟悉班上每个学生的家庭情况以及学生的性格特点，对不同性格的学生用不同的方式沟通教育。在教育学生的过程中班主任要有耐心，在学生犯错的时候，不能急躁，不能一心只想着惩罚学生。我认为惩罚不是解决问题的方法，要想学生不再犯错，那么，首先应该让学生在思想上知道自己错了，再通过惩罚，告诉学生犯错了就应该为自己的错误付出相应的代价，以使学生不再犯同样的错误。要使得学生在做事情前先想好后果，告诉他们做什么事情要给自己留好后路。在学生的管理工作中，要对自己的工作有信心，同时要对自己的学生有信心。在平时的生活和学习中，多和学生接触，用赏识的眼光看待学生，及时发现学生的特点，多表扬和鼓励学生，增强学生对自己的自信心。
5.培养学生的学习兴趣、督促学生学好专业知识
中职学校的学生，来学校的目的主要有两个，其一是要学会如何做人，其二则是学好专业知识。中职生毕业后就将步入社会走上工作岗位，为了让学生毕业后能顺利地走向工作岗位，那么他们就得在学校掌握好一门专业技能。在入学的时候班主任就应该让学生了解自己所学的专业，告诉学生他所选择的专业是什么，有什么用，该如何学好专业知识，学好专业知识后他将来能够干什么。使学生明确好自己的学习目标后引导学生做好人生规划、职业规划。在学生平时的学习生活中，班主任要多和学生沟通，多和任课老师沟通，了解学生的学习情况，发现学生学习中存在的问题，并及时帮他们解决学习中遇到的困难，提高他们的学习积极性和学习兴趣，并时刻提醒他们专业学习的重要性，使学生热爱专业学习。
6.积极开展课余活动，丰富学生的课余生活
现在的青少年很多沉迷于网络，中职学校的学生更是如此，作为班主任，就应该想办法丰富学生的课余生活，让他们的课余时间过得充实而有意义，进而使他们远离网络游戏。我认为班主任可以利用课余时间组织学生参加各种社团活动，班级内部课余时间可以开展体育竞赛，如跳绳比赛、羽毛球比赛等，积极鼓励学生参加体育运动，这样不仅可以丰富学生的生活，还可以锻炼学生的身体。学校组织的班级团体活动要求学生必须积极参加，这样使学生得到了锻炼同时也能提高学生的班级荣誉感和班级凝聚力。
总之，中职班主任工作有苦有甜，班主任要学会在工作中发现学生的优点，学会欣赏学生的优点、包容学生的缺点，带着爱去教育学生，我相信学生也会欣然接受你。
参考文献
[1]李萍;中职学校班主任工作方法和學生管理策略[J];职业;2011年14期
[2]广东省陶瓷职业技术学校 佘秀珠;如何当好中职生的班主任[N];潮州日报;2010年
[3]张金凤;美好人生从注重养成良好的习惯开始[J];职业技术教育研究;2005年12期
【关键词】中职学校;班主任;学生
引言
中职学校的学生是一个复杂的群体，他们大多数不爱学习，基础薄弱，学习兴趣不高;有的学生行为习惯不好，素质较低。那么，中职学校的班主任要将学生培养成才，使学生学好专业的同时还要学会如何做人以及培养学生的自信心，这就是一项非常艰巨的任务。中职学校的教师尤其是班主任是培养高素质劳动者和技能型人才的关键，如何当好一名中职学校的班主任呢？我总结了以下几点。
1.以身作则、当好学生的榜样
作为中职班主任，必须以身示教，不管是行为习惯还是为人处事，要求学生做到的事情，无论事情大小，班主任必须自己先做好。拿一个很简单的事情来说：我要求班上的学生早上提前十分钟到教室准备上课，我自己每天在八点前也会准时到达教室，偶尔班上出现过几次迟到的，惩罚过几次后就再也没出现过迟到现象了。虽然这看似一件小事，但我发现，平时上课或者学校活动，班上一般不会出现迟到现象，这在中职学校来说，已经很不错了，我也因此感到很轻松，很欣慰。所以，在平时，无论什么事情，要求学生做到的，我也会要求自己先做好。
2.组建好班干部队伍、培养好得力助手
一个班集体，选好班干部是至关重要的。班干部是班主任与学生之间的桥梁，所以这是班集体建设的关键。我的班干部选择主要由学生毛遂自荐，以学生自愿担当和学生民主选举为基础，再由班主任掌控大局。培养班干部的团队意识，协调好班干部之间的职责，让班干部不仅有责任心还要有担当。好的班干部群体能为班主任减少一大半的工作量，这样不仅锻炼了学生，班主任也能省不少心。比如，在各个寝室由寝室各成员选举了寝室长，寝室长负责每天晚上九点在宿舍长群汇报寝室就寝情况以及安排寝室每天值日生，督促宿舍成员起床以及打扫寝室卫生。看似简单的工作，其实也很好的锻炼了寝室长，培养了寝室长的服务意识以及责任心。一开始有个别寝室长总是忘记汇报寝室人数，经过一次整顿，现在的寝室长都非常负责，我也不用天天下寝室去查寝了，班上的寝室卫生也非常干净，经常得到学校的表扬。
3.及时发现学生的问题、帮助学生养成良好的行为习惯
中职学校学生大部分在初中就不爱学习，并且养成了很多坏习惯。而学生来到中职学校学习，我认为他们首先必须要学会如何做人。中职生毕业后就将步入社会走上工作岗位，这是他们人生的一大转折，为了让他们进入社会后能快速地适应这个角色，在学校，他们就必须改正不好的行为习惯。因此，在入学教育以来，我就一直强调规范学生行为習惯的重要性。在一开学，就让学生学习学校的规章制度、校纪校规。并且制定了班级班规，在学生的校园生活中，时刻用班规约束学生的行为，时常利用班会课强调学校的纪律规矩。对于违反校纪校规的同学，严格依据班规进行惩罚并进行思想上的教育。定期找学生坐谈，询问班上的事情、班干部工作情况以及各同学的思想动态，要时刻对班上学生的思想动态有所了解。经过一个学期的教育和整改，很多学生都会有很大的改进。慢慢的，学生挨批评的次数少了，受表扬的机会多了。建立日常家访制度。建立家长联系群，定期向家长汇报班级工作并且及时与家长沟通，了解学生在家表现以及跟家长反映学生在校表现。
4.班主任要有爱心、有耐心、有信心
在学生的学校生活当中班主任要有爱心，把每个学生当成自己的孩子或者亲人。班主任要尽快熟悉班上每个学生的家庭情况以及学生的性格特点，对不同性格的学生用不同的方式沟通教育。在教育学生的过程中班主任要有耐心，在学生犯错的时候，不能急躁，不能一心只想着惩罚学生。我认为惩罚不是解决问题的方法，要想学生不再犯错，那么，首先应该让学生在思想上知道自己错了，再通过惩罚，告诉学生犯错了就应该为自己的错误付出相应的代价，以使学生不再犯同样的错误。要使得学生在做事情前先想好后果，告诉他们做什么事情要给自己留好后路。在学生的管理工作中，要对自己的工作有信心，同时要对自己的学生有信心。在平时的生活和学习中，多和学生接触，用赏识的眼光看待学生，及时发现学生的特点，多表扬和鼓励学生，增强学生对自己的自信心。
5.培养学生的学习兴趣、督促学生学好专业知识
中职学校的学生，来学校的目的主要有两个，其一是要学会如何做人，其二则是学好专业知识。中职生毕业后就将步入社会走上工作岗位，为了让学生毕业后能顺利地走向工作岗位，那么他们就得在学校掌握好一门专业技能。在入学的时候班主任就应该让学生了解自己所学的专业，告诉学生他所选择的专业是什么，有什么用，该如何学好专业知识，学好专业知识后他将来能够干什么。使学生明确好自己的学习目标后引导学生做好人生规划、职业规划。在学生平时的学习生活中，班主任要多和学生沟通，多和任课老师沟通，了解学生的学习情况，发现学生学习中存在的问题，并及时帮他们解决学习中遇到的困难，提高他们的学习积极性和学习兴趣，并时刻提醒他们专业学习的重要性，使学生热爱专业学习。
6.积极开展课余活动，丰富学生的课余生活
现在的青少年很多沉迷于网络，中职学校的学生更是如此，作为班主任，就应该想办法丰富学生的课余生活，让他们的课余时间过得充实而有意义，进而使他们远离网络游戏。我认为班主任可以利用课余时间组织学生参加各种社团活动，班级内部课余时间可以开展体育竞赛，如跳绳比赛、羽毛球比赛等，积极鼓励学生参加体育运动，这样不仅可以丰富学生的生活，还可以锻炼学生的身体。学校组织的班级团体活动要求学生必须积极参加，这样使学生得到了锻炼同时也能提高学生的班级荣誉感和班级凝聚力。
总之，中职班主任工作有苦有甜，班主任要学会在工作中发现学生的优点，学会欣赏学生的优点、包容学生的缺点，带着爱去教育学生，我相信学生也会欣然接受你。
参考文献
[1]李萍;中职学校班主任工作方法和學生管理策略[J];职业;2011年14期
[2]广东省陶瓷职业技术学校 佘秀珠;如何当好中职生的班主任[N];潮州日报;2010年
[3]张金凤;美好人生从注重养成良好的习惯开始[J];职业技术教育研究;2005年12期