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本文通过对一道考题前因后果的研究,探求问题本质得到常考查结论.本文对教师教学有指导意义.教师要充分挖掘教材题目的创新生长点,探求问题本质,引导学生拓宽思维广度、挖掘思维深度,提升数学核心素养.
考题因探索而求本质--一道考题的前因后果
【摘 要】
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本文通过对一道考题前因后果的研究,探求问题本质得到常考查结论.本文对教师教学有指导意义.教师要充分挖掘教材题目的创新生长点,探求问题本质,引导学生拓宽思维广度、挖掘思维深度,提升数学核心素养.
【机 构】
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山东省济宁市微山县第一中学,山东省济宁市微山县第二实验小学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学):下半月
【发表日期】
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2021年9期
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