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近年来,全球文化多元化越来越成为时代的潮流,而中国传统文化具有悠久的历史,这些优秀的传统文化代代传承,历久弥新.新课程改革后,要求中国优秀的传统文化与课堂教学内容相结合,让学生在掌握课程知识的基础上了解更多的优秀文化,音乐课程更是如此.传统文化与音乐课堂融合不仅可以陶冶学生的情操,还可以丰富课余生活.文章主要探讨小学英语课堂与传统文化相结合的必要性和小学音乐教学现状以及传统文化在音乐课堂构建的策略.