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进入新世纪以来,常州旅游商贸高职校积极响应国家、省、市有关职业教育产教融合的政策,自主创办了产教融合型企业,主要用于旅游和商贸类学生的教学实训。经过四年的磨炼,已经取得了一定的效用。通过学校自主创办的产教融合型企业的会计账务处理,也大大提高了学校会计专业学生的实践操作能力。本文通过产教融合型企业会计账务处理过程中发现的问题,提出了该类型企业会计账务处理的新思考。