【摘 要】
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该文介绍了工程管理专业常规教学中四大支撑平台所涉及的课程,根据"卓越计划"对工科院校就业者的要求,确定人才培养定位目标,进而提出优化工程管理专业课程体系的方法。增大
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该文介绍了工程管理专业常规教学中四大支撑平台所涉及的课程,根据"卓越计划"对工科院校就业者的要求,确定人才培养定位目标,进而提出优化工程管理专业课程体系的方法。增大技术与管理课程所占比重,改革教学方法,成立开放式鲁班BIM、沙盘模拟等实训基地,加强实践性环节教学,完善第二课堂教育体系,教学内容与社会接轨,用现代化的教育技术手段,培育出满足社会要求的卓越人才。
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