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以“口罩”为主题,在挖掘疫情蕴含的学科课程资源的基础上,做跨学科项目化学习设计的尝试,并在实践中领悟与进取,落实立德树人的根本任务和培育学生的核心素养。
跨学科项目化学习的设计与实践探微
【摘 要】
：
以“口罩”为主题,在挖掘疫情蕴含的学科课程资源的基础上,做跨学科项目化学习设计的尝试,并在实践中领悟与进取,落实立德树人的根本任务和培育学生的核心素养。
【机 构】
：
义乌工商职业技术学院
【出 处】
：
教学月刊:中学版(政治教学)
【发表日期】
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2020年12期
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