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打造幸福课堂，师生共享教育幸福
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年6期
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摘要：小学生天性活泼好动，为教学工作带来了一定的难度。作为英语教师，就要结合小学生的特点，满足学生的需求与欲望，根据教材内容，对教学方法进行创新优化，来提高学生的学习能力。教育游戏作为一种高效的教学方法，值得教师将其运用在课堂教学中，符合新课改的理念与要求。 关键词：教育游戏；小学英语；教师；學生 中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0020
子宫内膜异位症是一类常见的妇科疾病,虽是良性疾病,但有恶变风险.内异症恶变约80％发生在卵巢,有学者将其称为内异症相关性卵巢上皮性癌.近年的研究表明,同非内异症相关性卵巢
摘要：《初中英语新课程标准》明确提出：“英语教师的任务尽可能多地为学生创造运用英语的情境。”在英语教学中运用情境教学法更符合语言学习规律，更能激起初中生学习英语的激情，调动学生学习英语的积极性，引导学生主体参与，真正学到活的英语，促进学生英语听说读写综合素养的全面提升。 关键词：英语；课堂教学；情景教学法 中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-00
摘要：现在的历史教学课堂，受到了社会的广泛关注，在教学活动中教师一定要合理运用一些历史故事来丰富课堂内容。利用历史故事情节的发生、发展以及起到的作用，来给历史课教学制定教学方案，通过分析历史故事在初中历史课教学活动中的应用，可以改变现在的历史课堂现状，通过丰富课堂教学内容，来对初中历史课教学质量进行有效提升。 关键词：历史故事；初中历史教学；有效应用 中图分类号：G633.51文献标识码：A文
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为培养符合现代社会需求的、具备创新实践能力素质的人才,在总结地貌学实践研究改革的必要性及目前实践体系存在的主要问题的基础上,结合喀什大学所在区域丰富的地貌学实习资
摘要：当前世界各国都在进行新课程改革，数学史教育是当前数学课程改革的一个重要关注点，数学史作为数学文化的一部分，它己经是数学教学中不可或缺的内容，本文以HPM（History and pedagogy of Mathematics）视角来分析浙教版初中数学教材中的数学史，同时对如何在数学教学中渗透数学史教育进行分析和探究。 关键词：数学史；初中数学；拓展教学；HPM 中图分类号：G633.6文
在初中数学教学中,对学生的思维能力培养是十分重要的.新课程改革下数学教学的目标是使初中生具备创新思维的能力,并且使学生能够提出自己的见解与感悟.在初中数学教学中,初
在建构主义理论下,学生的学习过程发生了本质的变化,教师在教学中应该注重让学生自主学习,并发挥学生自主学习的作用.自主学习能够激发学生的创新意识,提升学生的自主学习能