【摘 要】
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信息素养是一个内容丰富的概念,内涵至少应该包括信息意识与态度、信息技术知识、信息技术能力、信息策略方法和信息伦理道德等五个方面.为了紧跟时代步伐,满足社会发展信息
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信息素养是一个内容丰富的概念,内涵至少应该包括信息意识与态度、信息技术知识、信息技术能力、信息策略方法和信息伦理道德等五个方面.为了紧跟时代步伐,满足社会发展信息人才的需求,信息技术课程走进高中教学课堂,旨在提升学生信息素养,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提升数字化学习与创新能力,核心是让学生成为具备较高信息素养的中国公民.因此,培养学生的信息素养已成为高中教师在信息技术教学当中首要任务.
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