自主探究模式下的小学语文词语教学实践研究

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自主探究模式是一种全新的教学模式,旨在培养学生的自主学习能力、分析问题能力,对于培养学生综合素质有重要意义.我国当前许多小学语文教师对于词语教学并不重视,将教学的侧重点放在识字、阅读和写作上.教学缺乏细致性,学生词语的掌握不扎实,使语文课堂教学效果受到了影响.
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