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本文以西北农林科技大学地理信息科学专业《地理信息系统原理》课程为例,在介绍、分析目前该课程传统教学模式现状和存在主要问题的基础上,借鉴国内外翻转课堂教学模式经验,对今后该课程的教学模式改革创新提出相应方案。
《地理信息系统原理》课程本科翻转课堂教学模式设计初探
【摘 要】
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本文以西北农林科技大学地理信息科学专业《地理信息系统原理》课程为例,在介绍、分析目前该课程传统教学模式现状和存在主要问题的基础上,借鉴国内外翻转课堂教学模式经验,
【机 构】
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西北农林科技大学资源环境学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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西北农林科技大学教学改革研究培育项目(项目编号:JY1504036)
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