【摘 要】
：
本文阐述了语文教学中综合性主题学习的重要性,并分析研究了四条主要的实践综合性主题学习的途径,即:拓展课堂,发掘主题;关注生活,设计主题;交流学习,分享成果;深化认识,积极
论文部分内容阅读
本文阐述了语文教学中综合性主题学习的重要性,并分析研究了四条主要的实践综合性主题学习的途径,即:拓展课堂,发掘主题;关注生活,设计主题;交流学习,分享成果;深化认识,积极反思。
This essay expounds the importance of comprehensive thematic learning in Chinese teaching and analyzes and analyzes the four main ways of practicing the integrated thematic learning, namely, expanding the classroom, exploring the theme, focusing on life, designing the theme, exchanging and learning, sharing the fruits, deepening Understanding, positive reflection.
其他文献
玛雅历法预言21世纪的地球人，也就是生活在地球上的我们，正处在第四个“太阳纪”，而2012年将是“第5太阳纪”的开始；并且，玛雅人认为，在每一纪结束时，地球都会上演一出惊心动魄的毁
企业文化作为党与职工群众联系的桥梁和纽带,作为职工利益的代表者和维护者,要审时度势把握企业发展过程中的文化建设需要的态势,发挥工会组织的自身优势,积极探索企业文化建
没有永远可持续发展的竞争优势只有不断创新的文化优势可持续。中国共产党十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题
邓小平紧密结合改革开放和建设中国特色社会主义的实际,继承和发展毛泽东关于建设马克思主义学习型政党的思想,把建设马克思主义学习型政党推进到一个新的历史阶段,作出了独
马克思主义认为人的发展不仅是全面的,而且是自由的。共产主义社会的本质特征就是在自由人的联合体中实现人的自由和全面发展,人的自由是马克思主义的根本要求。
近代启蒙理性自笛卡尔开始,他以“我思故我在”拉开了主体性的序幕,之后经过康德、黑格尔的发展,最终完成了主体主义的自我完成。黑格尔哲学落下帷幕之后,无论是马克思还是其
逻辑范畴体系是哲学的核心思想,是哲学理论的出发点。对符号学和语言学来讲,也一样。本文作者试图构建两大符号学派和几种有代表性的语言学的逻辑范畴体系并描述这些学科的发
坚持宗教与教育相分离，是新时期宗教工作的重要组成部分．也是中国特色社会主义宗教理论的一个重要内容。坚持宗教与教育相分离．是全面贯彻党的宗教信仰自由政策．依法管理宗教事务
教学中关键的还是“怎么认识教学”的问题.有了新课程,你没有正确的科学理念,那有什么用,还不是用那一套不正确、不科学的模式去教吗？所以“怎么认识教学”是一个根本的问题,
当前我国社会的发展状况和发展特点需要进一步树立以马克思主义哲学为基础的社会全面进步思想意识。社会全面进步是马克思主义哲学在当代社会的应用、继承和发展。而以科学发