【摘 要】
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小学生身心发展不成熟,认知经验主要来源于生活,如何充分利用学生生活经验开展小学篮球生活化教学,理应成为小学篮球教师关注的重点.基于此,在长期小学篮球教学实践中,笔者采
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小学生身心发展不成熟,认知经验主要来源于生活,如何充分利用学生生活经验开展小学篮球生活化教学,理应成为小学篮球教师关注的重点.基于此,在长期小学篮球教学实践中,笔者采取有针对性举措,积极开展生活化教学,获得了一些有益经验.本文结合教学实践,提出了小学篮球生活化教学具体策略,认为通过生活化教学,可在小学篮球教学目标、教学内容、教学形式、教学场景等方面实现生活化,较大程度提升小学篮球教学成效.
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