【摘 要】
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体育课程在小学生的成长过程中有着其独特的价值,小学生由于年纪较小,在上体育课时需要教师的积极引导和帮助才能够完成体育教学内容。在小学体育教学过程中,教师有各种各样
【机 构】
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福建省莆田市城厢区教师进修学校附属兴安小学
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体育课程在小学生的成长过程中有着其独特的价值,小学生由于年纪较小,在上体育课时需要教师的积极引导和帮助才能够完成体育教学内容。在小学体育教学过程中,教师有各种各样的方法进行体育教学,互动教学法就是一种比较重要的体育教学方法。教师通过互动教学能够让学生在与教师的互动中掌握体育理念和体育技巧,在和同学的互动过程中,能够培养小学生的合作意识与互帮互助的意识,学生的综合素养也会得到有效提升。
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