【摘 要】
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个别化教育计划(IEP)是将全纳理想付诸实践的工具之一,是融合教育有效实施的关键.文章采用文献计量与质性分析相结合的方法,运用CiteSpace软件对2004—2021年国内外IEP研究的热点进行梳理与比较,以期对我国IEP的有效实施有所启示,进而提升随班就读的实施质量.研究发现,国内IEP研究热点聚焦于对国外有关IEP研究的梳理与分析、IEP对7~18岁学龄期智障儿童发展的影响以及学校在IEP实施中的干预作用;国外IEP研究聚焦于IEP实施的运作机制、IEP对0~21岁各年龄段特殊儿童的影响以及教师和家
【机 构】
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陕西师范大学 陕西西安 710062
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个别化教育计划(IEP)是将全纳理想付诸实践的工具之一,是融合教育有效实施的关键.文章采用文献计量与质性分析相结合的方法,运用CiteSpace软件对2004—2021年国内外IEP研究的热点进行梳理与比较,以期对我国IEP的有效实施有所启示,进而提升随班就读的实施质量.研究发现,国内IEP研究热点聚焦于对国外有关IEP研究的梳理与分析、IEP对7~18岁学龄期智障儿童发展的影响以及学校在IEP实施中的干预作用;国外IEP研究聚焦于IEP实施的运作机制、IEP对0~21岁各年龄段特殊儿童的影响以及教师和家长对IEP实施的干预作用.对国内外IEP研究热点比较分析发现,国内的研究范式以经验—分析范式为主,国外以科学实证研究范式为主;国内研究的对象聚焦于7~18岁学龄期的特殊儿童,国外研究涵盖0~21岁全年龄段的特殊儿童;国内研究的支持体系以学校参与为主,国外研究以家庭参与为主.未来我国应在扎根本土的基础上借鉴国际先进经验、重视IEP服务对象的多样性以及促进家长和学生参加IEP会议.
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别看我年纪小,我和书可是颇有渊源.我四岁时,在姥姥家的书柜上偶然发现了一本《西游记》,从此我便爱上了阅读.在后来的日子里,我最想得到的礼物便是爸爸妈妈给我买的各类书籍.rn我家客厅有一面柜子,这便是我的书架,上面摆满我心爱的图书,有绘本、故事书、科普图书等.有一天妈妈又送给我两本书—《趣说春秋争霸》和《趣说战国七雄》,里面描写的历史人物和他们的故事深深吸引了我.
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十年前那个异常晴朗的下午,阳光把新农街道照得白花花的一片,我穿着胶鞋的脚掌触着暴晒的地面,每一步是那样的滚烫.我的丈夫张华明提着沉甸甸的蛇皮袋子,另一只手拉着我们五岁的女儿红红送我去车站,他的右腿像是被砍掉了一截的树桩,走路一瘸一拐,脚着地时呈滑稽的外八字,他半虚着眼睛,汗珠一粒一粒顺着脸颊掉下来.
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