【摘 要】
:
采用多元统计方法,研究生物多个数量性状的遗传规律,进行数量性状各种遗传参数的估计。对于杂交育种的亲本选配、多目标性状的选择以及育成品种的适应性、稳定性研究,在理论
论文部分内容阅读
采用多元统计方法,研究生物多个数量性状的遗传规律,进行数量性状各种遗传参数的估计。对于杂交育种的亲本选配、多目标性状的选择以及育成品种的适应性、稳定性研究,在理论和实践上都是很有成效的.但多元统计计算量大,非手工所能完成.应用计算机,建立为育种服务的专用程序已成为利用多元统计以及其它数量遗传学方法进行育种研究的迫切需求.为此,我校电子计算机应用研究室和农学系育种教研组的同志通力合作,研制出《数量遗传育种程序包》。《数量遗传育种程序包》从1983年夏着手编制,经过约一年时间的努力,到1984年6
Multivariate statistical methods were used to study the genetic laws of multiple quantitative traits and to estimate the genetic parameters of quantitative traits. The selection of multi-target traits and the adaptability and stability of breeding varieties are very effective in both theory and practice, but the multivariate statistical calculation is large and can not be done by hand. Computer and establishment of specialized programs for breeding services have become urgent requirements for breeding research using multivariate statistics and other quantitative genetics methods.Therefore, the comrades of Computer Applied Research Department and Agronomy Department of Agronomy Department of our school work together to develop “ Number of genetic breeding package. ” The “Quantitative Genetics and Breeding Program” was compiled from the summer of 1983 and after about a year of hard work, by 1984 6
其他文献
目的:探讨凋亡相关蛋白激酶1(DAPK1)、端粒酶催化亚单位(hTERT)在口腔鳞状细胞癌(OSCC)中的表达,并探讨其临床意义。方法:应用免疫组织化学方法检测DAPK1、hTERT在93例OSCC组
农村初中由于受教学理念、教学环境、教学资源等诸多条件的限制,英语学科的教学还不够开放甚至有些封闭,这极大地影响了学生学习英语的兴趣和积极性,进而影响了英语教学质量的提高。因此,农村初中英语教师应该根据课程标准“使英语课程具有整体性、灵活性和开放性”的要求,结合农村初中教学实际,努力开展开放式的英语教学,创设和谐轻松的教学氛围,让学生积极主动地参与到教学中来,提高学生的英语综合水平。 一、努力使教
ZnO nanorods and nanotubes are successful synthesized on AlN/sapphire substrates by metal-organic chemical vapour deposition (MOCVD). The different morphology a
随着人类自我意识的发展,以人为本的理念也受到了越来越多的关注,并在我们的教育学中得到了一定体现。在《英语课程标准》关于“教学中应注意的问题”中指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松和谐的学习气氛……”以学生为主体调动学生的学习主动性,这对于我们农村中学的英语教学显得尤为重要。因为,正如许多研究者和一线教育者所指出
Thirty-pair Al0.3Ga0.7N/AlN distributed Bragg reflectors centred at 320nm are designed and grown on sapphire substrates by metalorganic chemical vapour depositi
课堂教学是由一个个“细节”组成的,教学细节集中而鲜明地体现着教学理念,是构成整个课堂教学的基石,是透视教学理念的放大镜。关注教学细节是提升教学智慧、活化物理教学,提高教学效率与效果的必经之路。“细节决定成败”“把小事做细,把细事做透”的理念,是我们每位教师应倡导的。 一、关注语言细节 对于初中阶段的学生,教师的每一句话、每一个眼神、每一个动作,都是作用于学生感官的刺激条件,都会对学生起到积极的
一、情境教学法在初中英语教学中运用的重要性 情境教学法是基于新课改理念下的一种脱俗创新的教学方式和重要的教学手段,它是指在具体的初中英语课堂教学过程中,教师有针对性、目的性地创设一定的与教学内容相符的情境辅助于学习活动、游戏的展开,或者以比较直观、感性的生动场景,帮助学生理解教材,激发学生以快乐、愉悦的心情开始学习,并使学生的心理机能得到一定程度的发展。作为英语课程,它是一门语言学科,最主要的特
According to the vectorial structure of non-paraxial electromagnetic beams and the method of stationary phase,the analytical TE and TM terms of non-paraxial lin
王钰然 1964出生于天津。1990畢业于天津美术学院雕塑专业。1994年毕业于新加坡南洋美术学院环境设计专业,毕业后留在新加坡从事雕塑创作和环境设计。2004年非典时期应邀为天津市创作雕塑《走出风暴》,2010年在北京宋庄成立钰然雕塑工作室,2015年回天津开始油画创作至今。主要作品《童年篇》《青春篇》《桃花,生活篇》,作品在构图上减弱了三度空间的表现,造型上不拘于现实的描摹,似人化的夸张与变
The frequency down-conversion of one-dimensional photonic crystals with the coupled cavity structure is investigated by the nonlinear finite-difference time-dom