黄连伪品贝茜花的生药鉴定

来源 :兰州医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzl1983523
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本文对黄连伪品贝茜花Beesia calthaefolia(maxim.)Ulbr.进行了性状、显微和理化研究。并附药材、组织、粉末图及薄层层析图谱。
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【摘 要】要真正地将教学目标落实到数学课堂教学中,提高教学的质量和效率,一个关键是要正确认识教师的主导作用,有效发挥教师的主导作用。教师要善于引导学生与教师对话,引导学生与学生之间的对话,引导学生与教材对话,达成最佳学习效果。  【关键词】引导 优化 提效    课堂教学的优化,教学质量的提高能否真正实现主要取决于教师能否采取怎样的方法对教学条件的充分利用,把握和调节学生的学习,使学生的学
一般认为血清IgM在急性肝炎(Acute HepetitisAH)中明显升高。IgG在慢性肝炎、肝硬化中明显升高,IgA在各型肝炎中无明显变化。本文60例急、慢性肝炎血清IgM、IgG、IgA测定结果
新课标教材版本下,对初中生物课堂教学的要求标准和理念,是以培养初中生学科素养,发展学生终身受教育能力,实现应用型、复合型人才的培养方略。“有用”和“联系生活实际生产和运
【摘要】文章以牡丹、木芙蓉、兰花三种花对晴雯的形象进行新的诠释, 以“一朵妖红翠欲流” 的牡丹高贵象征其“心比天高”, 以“此花烂漫火烧秋” 的木芙蓉烂漫如火象征其直爽泼辣、刚烈尖锐, 以“一寸春心红到死” 的兰花象征其心志高洁。    一朵妖红翠欲流  撕扇, 补雀裘, 反抄检, 夭风流, 这是晴雯在《红楼梦》里的大致情节, 显示了她容不得半点虚伪做作和阳奉阴违, 嬉笑怒骂, 率性自然, 毫不拘
被动发生问题在胡塞尔后期的发生现象学中居于核心地位,对于系统把握发生现象学的开展方向和澄清发生问题性的本质具有决定性意义。被动发生本质上是一种"无自我参与"的综合活
【摘 要】目前随着基础教育越来越关注对学生能力的培养,探究性学习作为一种新的教学模式为广大的教育工作者和学校所认识,被广泛运用于高中物理学科的教学中。但在实施探究性学习的过程中却陷入了一些误区。教师对探究性学习的正确认识和能在教学中正确实施成了开展探究性学习的前提。  【关键词】高中物理;探究性学习  近几年来,基础教育更是注重对学生能力的培养,对他们的能力要求是越来越高。为适应当前素质教育的新形
类风湿性关节炎(Rheumatoid Arthritis.RA)是临床上常见病患,在疾病早期就有与受累关节相邻部位骨质丧失,而妇女尤为明显。妇女一生受到分娩、哺乳及绝经影响,加之RA疾病,这
【摘 要】随着教育事业的不断改革与发展,教育机构越来越提倡素质教育,现在各中学中为了提高学生的艺术修养,已经全面开展了音乐教学。本文针对初中音乐课堂中师生的和谐互动进行了研究,主要分析了初中音乐课堂缺乏和谐互动的原因,全面探讨了应对这一问题的策略。  【关键词】初中音乐课堂 师生互动 和谐 对策  在音乐课堂中师生之间和谐互动,不仅能够促进师生之间的感情,还能够激发学生的学习积极性,呈现一个良好的
【摘 要】高中历史教学与初中历史教学的衔接对于促进历史教学效果的提升有着积极的作用,初中教材是通史体例,知识系统性不强,基础知识较少,叙述方式较为单一,语言相对通俗易懂,趣味性与直观性也较强;而高中历史教材的模块则使用专题性的体例,教材的内容有着学术性与专题性的特征,抽象思维要求较高,本文从知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标的角度分析高中历史教学与初中历史教学的衔接。  【关键词
学生课堂不良行为是许多教师上课中经常遇到的,它不仅影响课堂纪律,而且影响课堂教学效果,是每一个老师必须面对和解决的问题。而数学是一门相对比较枯燥的课程,学生更加容易分心而产生各种不良行为习惯。通过我这十多年的数学教学来看,学生在数学课堂上确实存在着一系列的不良行为习惯。下面将着重列举学生不良的课堂行为习惯的表现,分析其形成原因,并进一步探讨其矫正方法。  一、数学课堂中不良行为习惯的表现  (一)