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享受这一次“从游”
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2016年3期
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语文是一门极具活力的学科，但作为语文教师，我们常常会听到有学生抱怨：“上语文课真无聊。”也常会听到有的老师下课回到办公室说：“这节课上得死气沉沉，学生怎么就没精神？”华东师范大学叶澜教授也曾深刻地指出“要让语文课堂焕发生命的活力”。由此可见，如何使学生由厌学语文变为乐学语文已成为现阶段语文教师亟待解决的问题之一。 “成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”（托尔斯泰语）学习兴趣的培养对
目的探讨儿童前臂短缩畸形肢体延长术的临床护理措施及效果。方法本次研究对象来源于河南省南阳市骨科医院小儿骨科2014.4~2016.4收治的前臂短缩畸形患儿18例,均行肢体延长术
一、激发浓厚的兴趣，让课堂教学充满吸引力 好的开头是成功的一半。兴趣是最好的老师！有浓厚的兴趣就能主动地参与学习，寻求学习给自己带来的快乐。课堂教学中老师们开门见山地直接板书课题或是创设情境导入新课，无论从哪个角度看，能给学生留下深刻印象的都是后者。 如我在杭州上的一节《乐在杭州》习作教学预设时，可以有两种导入设计：其一，师生相互问候、相互介绍，直接板书课题《乐在杭州》中的“杭州”，让学生介绍
海德格尔曾说：“教学的本质就是一种‘让’学。”把学的时间、空间、权利等都让给学生，让学生的学主导课堂，已经成为新课标所倡导的重要理念。“让学”理念的渗透，使课堂教学正在一步步由被动走向主动，由单一走向多元，由控制走向合作，“让学”成为引领课堂教学的风尚标。 一、“让”读，披文入情 《语文课程标准》（2011年版）指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受
随着世界经济全球化与政治多极化这两大浪潮的迅猛发展,时代两大主题中和平与发展的内涵与外延也无疑呈现出一些新变化、新发展.在新的历史条件下,再次解读时代主题的新变化
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中世纪城市的诞生标志着西欧内部历史的一个新时期的开始，对于整个欧洲历史的发展具有深远的意义。中世纪西欧城市兴起的途径是多种多样的，农业与手工业的分离则是城市产生的基
目的探讨在高龄患者下肢骨折手术中应用腰-硬联合麻醉的安全性和可行性。方法在2015年1月至2016年1月本院收治的高龄下肢骨折患者中随机抽取40例,所有患者年龄均在75岁以上,
目的:分析梗阻性肾病与慢性肾炎致肾衰竭的临床特点。方法:选取我院2014年6月至2016年3月中收治的150例肾衰竭患者作为本次实验的研究对象,并根据并发病因素的差异,将参与实
本文通过对APP/PSI双转基因小鼠给予黄芪甲苷灌胃,观察双转基因小鼠脑内小胶质细胞标志物Iba1染色阳性细胞数,测定相关数据,为临床用药提供依据,得出结论:黄芪甲苷可以减少阿