【摘 要】
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随着现代化进程的不断深入,教育事业也随之蓬勃发展,相比较于以往呆板的应试教育而言,现代化的教育更具有灵活性以及高效性,其不仅将现代化的技术融入到教学当中,还在学生平
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随着现代化进程的不断深入,教育事业也随之蓬勃发展,相比较于以往呆板的应试教育而言,现代化的教育更具有灵活性以及高效性,其不仅将现代化的技术融入到教学当中,还在学生平时学习生活当中积极的与学生进行交流,了解学生实际的学习状况,并且根据不同学生的不同学习需求,制定适应于不同学生学习的教学章程,在培养学生良好学习习惯的同时,激发学生对于学习相关知识的兴趣,从而促使学生自发性地参与到学习当中,毕竟兴趣才是孩子最好的导师.
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习作教学应该在一种真实或拟真环境中运用语言文字表达和与人交流的社会活动,因此任何一次写作行为都可以看作是一场特定语境下的对话交流.教师在进行习作教学时要做有心人,
摘 要：现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的发展，在这样的背景下，越来越多的人开始意识到教育工作的重要性。特别是在我国传统文化发展阶段，校园的教育和传承，对于国家有着不可忽视的意义。所以提出小学清新儒雅校园的构建方式，希望能够发挥传统文化的育人作用，在教学中传承文化，在传承中发展文化，为祖国的文化进步培养有用的人才。 关键词：传承;传统文化;构建;儒雅校
摘 要：伴随我国经济水平和科技水平的高速提升，小学教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。当前，我们国家已经进入了信息化时代，互联网技术在多个领域之中得到了广泛应用，其中，在教育系统的应用尤为显著，它可以将原本十分抽象的知识变得更加直观化、具体化，从而帮助学生更好地进行理解，提升课堂教学的整体质量。将阐述在小学数学教学中应用教育信息化技术的方法，并列举相关案例进行详细说明。 关键词：互联网
摘 要：调查发现，小学阶段语文教育中学生普遍存在知识系统不完善、知识框架不完整的情况，鉴于此提出了小学语文递进循环教学法，旨在帮助学生查漏补缺，从而系统性地学习语文知识，更好地掌握知识间的内在关系。 关键词：小学语文；递进循环；知识框架 “递进循环教学法”顾名思义包括两个方面内容：一方面为递进，另一方面为循环。所谓“递进”是指教师在讲新知识的时候把它和之前学过的内容有机地集合在一起，以以往所学