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地理是初中阶段的一门重要课程，在初中地理教学过程中，教师可以运用情境教学的方式让学生学习初中地理知识，帮助学生理解相关知识点，让初中地理课堂更加生动、形象，以激发学生的学习兴趣，让学生在课堂中快乐学习。为此本文就初中地理情境教学的具体策略展开分析，旨在推动我国教育事业蓬勃发展。
初中地理情境教学策略研究
【摘 要】
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地理是初中阶段的一门重要课程，在初中地理教学过程中，教师可以运用情境教学的方式让学生学习初中地理知识，帮助学生理解相关知识点，让初中地理课堂更加生动、形象，以激发学生的学
【机 构】
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齐齐哈尔市依安县新兴镇新兴中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年35期
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