实施“小先生制”的现实意义及问题对策

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“小先生制”是陶行知先生在十九世纪三十年代提出的一种普及教育方式,它有力地推动了当时教育教学的发展.二十一世纪的今天“,小先生制”在新课改背景下依然放射着熠熠的光芒,展现出全新的时代价值与现实意义.
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