【摘 要】
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中华优秀传统文化是中华民族长期积累的文化结晶,是中华民族历史文化的精髓.即使跨越千年,在当代社会仍然具有较大的现实意义,在小学教学工作中也同样适用.此时学生的人生观
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中华优秀传统文化是中华民族长期积累的文化结晶,是中华民族历史文化的精髓.即使跨越千年,在当代社会仍然具有较大的现实意义,在小学教学工作中也同样适用.此时学生的人生观、价值观和世界观等多种观念和素养正处于快速养成的阶段,中华优秀传统文化对学生的成长发挥着巨大的影响,因此在学校中,班主任选择优秀的民族历史文化进行引导是十分有必要的.优秀传统文化的发扬对学生人格的培养和性情的发展都有积极的作用.基于此,对传统文化有机融入小学班主任工作中进行简要分析.
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