【摘 要】
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随着教育改革的深入,高中生物教师的教学目标也在发生着改变,为了改变传统教学方式,进一步提高学生学习的效率,促使高中生物的教学质量和教学水平提高,为此,在新的教育形式下
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随着教育改革的深入,高中生物教师的教学目标也在发生着改变,为了改变传统教学方式,进一步提高学生学习的效率,促使高中生物的教学质量和教学水平提高,为此,在新的教育形式下,教师要在教学过程中更加注重教学目标的实际可操作性,以此来提高课堂的教学效率,优化生物教学内容的结构。
With the deepening of education reform, the teaching objectives of high school biology teachers are also changing. In order to change the traditional teaching methods, further improve the efficiency of learning and promote the teaching quality and teaching level of high school biology, Form, teachers should pay more attention to the actual operability of teaching objectives in the teaching process, in order to improve the efficiency of teaching in the classroom and optimize the structure of biological teaching content.
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