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一、引言《英语课程标准》（2011年版）在实施建议中明确指出：“英语教学应当有利于学生理解外国文化，加深对祖国文化的理解，进而拓展文化视野，形成跨文化交际意识和初步的跨文化交际能力。”语言是学习文化的主要工具，语言学习的过程也应该是语言文化学习的过程，因此语言与文化之间的关系非常密切。毫无疑问，学习英语不仅要掌握语音、词汇、语法和习惯表达，还要了解如何用语言来反映社会的历史、习俗，并了解社会文化。