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当今世界,科学技术迅猛发展,给新世纪的教育改革带来了严峻的挑战.面对这一趋势;我国启动了新一轮基础教育课程改革.如何应对席卷全国各地的基础教育课程改革？我们既深感责任重大,又深感困难重重.尤其是在新课程改革实施中,如何大刀阔斧地减轻学生学业负担,让他们轻轻松松地学习与探索知识,是我们生物教师须研究的新课题.笔者认为有必要与同行们深入探讨之.