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[摘
化学课堂教学需关注“六个度”
【摘 要】
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[摘 要]课堂教学质量是决定学生学习质量的一个重要因素。在化学常态课教学中，实实在在地关注课堂上学生学习的参与度、教学内容的整合度、因材施教的精准度、体现学科本质的思维度、强化与巩固所学知识的练习度和检验教学效果的目标达成度，均有助于提高化学课堂教学质量。 [关键词]参与度;整合度;精准度;思维度;练习度;达成度 新时代大力推进课堂教学改革，其目的是通过转变学生的学习方式，提高教学质量，从而落
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2021年8期
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