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素质教育对于我国的科教兴国、可持续发展以及跨世纪人才培养都有着重要的意义.但在具体的实施过程中,还存在着"知行不一"、"牵强附会"、"改头换面"等现象.究其原因,主要是对素质教育的内涵、特点和规律性没有理解透彻.
认真把握素质教育的内涵、特点和规律性
【摘 要】
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素质教育对于我国的科教兴国、可持续发展以及跨世纪人才培养都有着重要的意义.但在具体的实施过程中,还存在着"知行不一"、"牵强附会"、"改头换面"等现象.究其原因,主要是对
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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重庆职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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