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中学物理教学方法是多种多样的，但是却没有一种是普通适用的，这就是常说的＂教学有法，教无定法。＂为了达到理想的教学效果，就必须以现代的教学思想为指导，从实际情况出发，选择一种或几种教学方法加以综合运用，以期达到最有效教学的目的。本文将从教学的基本方法出发，研究物理教学法的基本特征和课程改革对物理教学的要求，并试图为教师的教学行为提供各种实施建议。